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21 octobre 2011

Les 4 ans de Tom, les 5 ans de Noah et Solen et les… de Sophie

Publié par école la claie dans MS-GS

Aujourd’hui, Tom, Noah et Solen nous ont confectionné un gâteau d’automne afin de fêter leur anniversaire avec nous.
Sophie est venue également pour fêter son anniversaire avec nous.
Joyeux anniversaire à tous les 4 !!

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20 octobre 2011

4ème séance d’athlétisme

Publié par école la claie dans MS-GS

Aujourd’hui, nous avons fait du saut de haies.
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Puis, nous avons continué notre atelier de saut en longueur.
Enfin, nous avons fait du saut en hauteur.
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20 octobre 2011

Le nid de Corentin

Publié par école la claie dans MS-GS

Catherine ayant trouvé un nid dans un des arbustes de la cour, elle l’a donné à Ondine afin que nous l’observions en classe.
Du coup, Corentin nous a apporté celui qu’il avait chez lui.
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18 octobre 2011

L’accrosport

Publié par école la claie dans CP-CE1 (2011/2012)

Tous les mardis on fait du sport avec Olivier. En ce moment on fait de l’accro-sport.Un jour nous nous sommes bandés les yeux, et nous devions faire un parcours guidé par la voix d’un copain.

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Une autre fois, Olivier mettait de ma musique, et lorsqu’il l’arrêtait on devait faire des figures avec un ou deux (ou plus) appuis.

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Nous vous montrerons bientôt nos nouvelles œuvres sportives.

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18 octobre 2011

Les figues de Ondine et Morgane (grande section)

Publié par école la claie dans GS-CP, MS-GS

Avec la maîtresse, nous avons essayé de trouver des rimes avec nos prénoms.
Pour Soazig, nous avons trouvé le mot « figue ». Mais certains d’entre nous ne savaient pas ce que c’était.
Ondine a d’abord ramené une figue que nous avons coupée en deux pour l’observer.
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Puis, Morgane a amené une boîte remplie de figues et nous les avons goûtées.
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Certains d’entre nous n’ont pas aimé, mais d’autres ont adoré !

17 octobre 2011

Peinture avec les pieds (moyenne section)

Publié par école la claie dans MS-GS

Afin de laisser notre empreinte de pied sur notre livret d’identité, nous avons mis de la peinture sur l’un de nos pieds : cela chatouillait !
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14 octobre 2011

Notre classe

Publié par école la claie dans CP-CE1 (2011/2012)

Dans notre classe, nous sommes 25. Il y a 16 CE1 et 9 CP.

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Il y a 9 filles et 15 garçons.

La maîtresse s’appelle Fabienne Dufour.

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La classe est bien équipée. Il y a un petit peu de tout.
Il y a des ordinateurs et un très grand tableau.

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Il y a une très grande cour de récréation.
Malo et Aïmen.

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14 octobre 2011

Nous chantons avec Cécile

Publié par école la claie dans GS-CP, MS-GS

Cécile est venue, accompagnée de sa guitare, chanter avec nous. Elle viendra nous faire chanter tous les vendredis matins. Les enfants de grande section de Lucie chanteront également avec nous.
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13 octobre 2011

3ème séance d’athlétisme

Publié par école la claie dans MS-GS

Après notre échauffement habituel et la reprise de quelques ateliers de la séance précédente, nous avons fait du lancer de balle, mais cette fois-ci, il fallait lancer la balle au-dessus d’une corde.
Puis, nous avons fait du saut en longueur.
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12 octobre 2011

Elections de délégués

Publié par école la claie dans CP-CE1 (2011/2012)

Jeudi matin, nous avons élu nos délégués de classe.
Nous avons tous voté.
Nous devions choisir 2 élèves parmi tous ceux qui s’étaient présentés (un CP et un CE1).
Après avoir voté, Louane et Lalie ont dépouillé les résultats.
Il y avait 25 votants. Trois bulletins étaient nuls.
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Pour les CP, EVAN BOY a été élu à 7 voix, sa remplaçante (en cas d’absence) est Enora Caradec élue à 6 voix.
Pour les CE1, MALO DUFOUR a été élu à 13 voix, son remplaçant en cas d’absence est Aïmen Baouche élu à 4 voix.

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Chaque période, ces délégués devront rendre compte à Madame Richard, notre directrice, des propositions faites en classe pour améliorer la vie de notre école.
Nous avons déjà fait plusieurs propositions : mettre des paniers de basket dans la cour, des buts de foot, réaliser une cabane en bois autour d’un arbre…
Ces propositions discutées tous ensemble en classe, ont été présentées par Malo et Evan lors de la première réunion avec Mme Richard et seront étudiées plus en détails pour la prochaine réunion.
Ce travail est très intéressant pour tous. Il nous permet de nous responsabiliser dans notre école.

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